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刺眼而虚伪，教室里的喧嚣听起来空洞而遥远，连课本上那些曾经让她感到挑战的符号，都失去了实感。 她感觉自己像个梦游者，身体在执行着起床、上学、听课、做笔记的动作，灵魂却悬浮在半空，隔着一段冰冷的距离，观察着这个被切割成碎片、失去连贯性的世界。 更糟的是，那种细微的“同步”感并未消失，反而变得更加频繁和难以忽视。 课间，当她因为一道久攻不克的题目而烦躁地转笔时，窗外的云层会恰好裂开一道缝隙，投下一束异常惨白的光，恰好打在她面前的习题册上，晃得她眼花。当她走过连接两栋教学楼的长廊，试图将注意力集中在脚下光滑的地砖时，头顶的照明灯会毫无预兆地发出轻微的、类似电流过载的嗡鸣，光线随之闪烁，引得路过的学生纷纷侧目。 甚至在食堂排队打饭，当她因为人多...