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第11章 启明星的微光与蚊子的警报下（第3页）

他指了指遥控器和飞机上的舵面连接处。

张振华眼中闪过一丝不易察觉的讶异和欣赏。

这个问题，显然触及了模型控制的核心——舵机（Servo）。

他蹲下身，尽量平视陈默，微笑道：“小朋友观察得很仔细啊。

让里面‘小机器’（他用了陈默的词）听话转动的，是一种特殊的电机，叫‘舵机’。

它能根据我们遥控器发出的信号，精确地转动到指定的角度。”

他没有深入讲脉冲宽度调制（PWM），而是用了一个更形象的比喻：“就像我们听命令‘向左转90度’，它就立刻准确地转过去，不多不少。”

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“那…信号是怎么传过去的？是像电线一样吗？”

陈默追问，他想起了连接电池和小灯泡的导线。

“不完全是电线。”

张振华指了指遥控器上的天线，“是靠一种看不见的‘无线电波’，就像广播电台的声音传到收音机里一样。”

“无线电波…”

陈默喃喃自语，小脑袋里飞速运转。

看不见的信号…精确控制…这比他的光敏电阻感觉光的变化似乎更神奇，也更强大！

他隐隐感觉，自己摸索的那个“光电抓蚊子”

的路子，可能需要这种更“听话”

的东西配合？

活动结束后，张振华特意走到陈默面前，温和地问：“你叫陈默，对吧？我听说你自己做了个会自己亮灭的小台灯，还得了奖，真了不起。

对无线电和这些控制的小机器感兴趣？”

陈默有些腼腆地点点头，又摇摇头：“我…我就是瞎弄…那个台灯…嗯…我现在想做个能发现蚊子的盒子，用‘光眼睛’（光敏电阻），但感觉它不够‘听话’…”

“哦？用光来发现蚊子？”

张振华的兴趣更浓了，这想法本身就很有创意。

“能跟我说说你的想法吗？也许我能给你一点小建议？”

就在陈默犹豫着要不要把自己的（目前还很粗糙的）构想说出来时，一个冷硬的声音插了进来：

“张老师，您别听他瞎说。

这孩子就爱搞些不切实际的玩意儿，心思都不在学习上。”

杨红梅不知何时走了过来，板着脸，一把拉住陈默的胳膊，“陈默！

作业写完了吗？下周期中考试复习好了吗？还不回家去！”

陈默眼中的光芒瞬间黯淡下去，小脸涨得通红，被杨老师不由分说地拽走了。

他回头，只看到张振华老师站在原地，眉头微蹙，镜片后的目光若有所思地追随着他，又扫过一脸刻板的杨红梅，最后落在远处树荫下静静观察着这一切的林卫国身上，几不可察地点了点头。

林卫国接收到了这个信号。

当晚，小屋的窗帘拉得严严实实。