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第二天一早做早操,我和姚月两个一直不太说话,但天天一起出去做早操,姚月和我在一起的时候,总会出现难得的沉默,她是不是和我在一起很难受,我被挤压的内心生出对她排斥的感情,也想不出任何话来和她说话,一直我们两个闷闷的走这样一段路去做早操,这时胡玲走上来拉着我的手臂和我说话,我回应着,两只眼睛一直看着姚月,我亲眼看到姚月转身看了看我们,然后跑去找陈婷许悦两个同学去了,我看了胡玲,胡玲在一笑一笑的跟我说话,我问她“你同桌呢”
胡玲说“我同桌看到另一班的同学,她认识她,所以过去找她去了”
我很吃惊,她的同桌只是临时有事,胡玲一个人落单了才来找我,而姚月却走了,我失去了我的同桌,我和姚月到现在都没有纽带关联我们两个,我冷笑着对胡玲说“你同桌走了,你就来找我?”
胡玲笑说“我在班级里就认识你们几个了”
我的天呢!
她不知道我和我同桌关系多么脆弱,多么紧张吗?我是不可能到胡玲和胡玲的同桌这个圈子里的,我内心不接受她们,同时我又松了一口气,姚月忍我忍了很久了,她现在终于可以去找她想要的,陈婷和许悦不会让她这么沉默,她是个口才了得的人,不应该受这样的罪,我又感到自己解脱了。
体操场上,教导主任在讲台上跟我宣传好好读书,同时宣传了一下卫生设施,防火系统,防地震的措施,并告诉我们明天全市试鸣防空警报,居安思危,增强国防观念和民防意识,宣传完毕,我们开始做早操。
早操做完,我们听着音乐走回班级里的回程路上,这时,姚月又去了陈婷和许悦那边,我一个人落单了,我走到胡玲和她的同桌陈轩这里,胡玲看到我一笑一笑的说“又要拉警报了,前段时间也拉过”
陈轩说“刚才另一个班上的同学是我初中的同学,她分在了隔壁班……”
我看了看姚月她们3个,她们有说有笑的,姚月很快融入她们的圈子里了,我一点都不奇怪。
我坐在位子上,看到姚月笑嘻嘻的坐了过来,我想:她早应该去找她们了,为什么一直没去找她们呢,她们比我更有趣,我是出奇的没趣,我现在沉默的吓死人,我突然想起张国荣的《沉默是金》,如果沉默也是金子的话,我突然安慰自己我的沉默是张国荣眼里的金子,而后来我又想起张国荣的《共同渡过》,我偷偷看了姚月,我跟她共同渡过真是太可怕了,这时我又想起了赵月,张国荣是国字脸,赵月是长脸,所以张国荣的侧脸拉长了他的脸显得很象赵月,赵月要是现在看到我,也不会喜欢我,他如果在这个班级里的话,就是喜欢谁,也轮不到我,他也许会喜欢姚月,幸亏赵月没进这个班级里,此刻我庆幸他没有跟进这个班级,对别人来说,这里是欢悦的,对我来说,这是个残酷的地方,一个让人冷的生烟的地方。
今天放学,我特地从赵宁路回家,一路看这座桥对不对,那座桥对不对,直到我看到一座桥下去,稀稀拉拉的一个村庄,有两幢房子孤零零的在那里,到第三幢房子就有前后几家人家了,赵月的家在桥边,这两幢哪一幢才是他的呢?我看看这幢又看看那幢,观察着窗户里有人影吗?等我自行车开过,我回头看他们的阳台,没有人,我经过赵宁路转弯来到晋宁路,回家之后,我觉得这条路也很方便我回家,我以后天天要往这条路上开回家,也许能看到赵月。
学校太闷,家里也闷,我到了田里,看到干草堆,我躺了下来,看天空,晴空万里,天空一大朵一大朵的白云,就象棉花糖,我心里赞叹着好大一朵云啊,底色是蓝天,这就是蓝天白云了,我多么想做白云轻浮在天上,我多么向往蓝色的天空,我多么想做风,没有知识,随处飘荡,我多么想做白雪,雨滴,没有伤心,无知无味,想着自己虽然在这个世界上,但是象风象云象雨象雪象天游荡人间,俯瞰世界,看人间冷暖,是多么愉悦的事,没有坎坷,没有挫折,没有眼泪,可我又一想,云太高了,只能在上面看看底下的人间,雨露雪掉在地上就化掉,我要做风,做空气,无声无息的卷到自己喜欢的人身边,在他身边缠绕,轻抚他的脸,可他永远不知道
我是谁,因为无知无识无形,它们漫天飘散,没有着落,没有归宿,虽然没有失败,但是也永远没有成功,我爱的人永远不知道我喜欢他,哪怕我做风做空气呆在他身边缠绕他一辈子,他都不知道我对他有多少爱,我想我就当自己是无知无识无味的风云雨雪天气只是幻化在我身上,我是它们的宿体,我幻形下世,哪怕失败,哪怕坎坷,哪怕被他人拒绝,哪怕历经人间沧桑,不用悲伤,我只是风云天雨雪气,我再看天,我比它们强,它们无知无识无归宿,我突然感到一陈喜悦,我就算失败了,我就是它们,可我赢得了一切,我就胜出‘云天风雨雪气’,我幻形下世,为自己的人生做搏斗,人生就是一场比赛,舞台就在眼前,只不过胜者是姚月,我是那个惨痛的人,但是不要害怕我只是云天风雨雪气露珠,我想着想着翻了翻身,草堆声响,有人从晋宁路开着自行车路过,听到了声音,停了下来,我吓的不敢动,因为天色渐黑,那人站了一会儿,我听到他自行车发出“罗罗”
的声音开走了,等他走后,我回了家。
明天,语文课就要讲《红楼梦》的一节课了,我一直期待了很久,我拿出《红楼梦》,开始翻看,第一章中看到“众石俱得补天,独自己无材,不堪入选,遂自怨自叹,日夜悲啼惭愧”
竟然合了我此刻的心意,再看“无材补天,幻形入世”
,我有点吃惊,我刚才在田野里还在想着幻形入世。
再看到“无材可去补苍天,枉入红尘若许年,此系身前身后事,倩谁记去作奇传”
我看到“倩”
字,我突然想起徐倩,徐倩给我印象很深,她文彩精华,品格很好,她强大到只关注自己,不会看我高低,还把她所喜欢的告诉我,讲她的心声,我喜欢徐倩,又赞叹她的博学,又看到“悲欢离合,兴衰际遇,则又追踪蹑迹,不敢稍加穿凿”
我在“悲欢离合,兴衰际遇”
上顿了顿,继续看到“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”
一把辛酸泪,我想起我失落的童年,谁解其中味,我想起我小学和现在的处境,这里的味道很苦很苦,天生争强好胜,却处处受打压,看到把石头比作蠢物,“蠢物”
二字合了我现在的模样,我反复念了“蠢物,蠢物”
多么形容我现在的模样啊,再看到三生石上降珠草和神瑛使者,原来林黛玉和贾宝玉有前世今生的缘分,怪不得他们在贾府这样恩爱,再看到甄士隐家的兴衰,在甄家娇杏丫头“巨眼英豪”
这四个字上了停了停,我总是能够在班级里找出最出色的那个人,但是最出色的那个人永远不是我的朋友,我想要的总是得不到,所以我总是吃在锅里,看别人碗里的,小学的时候养成的习惯,想不到第一章让我这样感动,果然是本大书,怪不得张老师看了《红楼梦》很多篇,开篇就很绕,我以前竟然还不喜欢看下去,还喜欢看电视连续剧《红楼梦》,天呢!
原来书上文字这样能够捕捉我的心,真是不知道书里面的机关重重,竟然开篇这么绕!
我不敢再看下去了,作业很多,明天又要读书,我真是不想读书,我不得不拿出作业开始写回家作业。
第二天,于老师走了进来,她开始跟我们讲《红楼梦》,“今天这节课课文是《红楼梦》的一段情节,林黛玉进贾府,王熙凤出场,人物描写非常精彩,红楼梦是中国四大名著之首,里面人物描写穿插缠绕,它犯了写书人最大的忌讳,就是人物不停的在出场,一般写文章,人物集中在几个人身上,网撒出去,要收回来,可是《红楼梦》网撒的很大,几乎犯了文人最怕写的文章,可是曹公一直在撒网,人物不停的在登场,气势磅礴,急流而下,被他一支笔圈住了这么多人,这是普通的文人不敢写的文章,害怕主题被削弱,人物飘散,掌握不了大局,记住,撒网的人是要收网的,《红楼梦》前无古人后无来者,《水浒》人物多,但都是一段小故事,这个人唱吧,那个人登场,没有互动,《西游记》是古人的幻想,《三国演义》没看过,就是打打杀杀,脱离小人物的角色,脱离实际社会生活,纸上谈兵,是男人爱看的书,而《红楼梦》精准的描写了当时代的贾府,让我们这个时代的人了解封建王朝古人有地位有钱人家的生活,也让我们知道了封建
王朝的惨烈,人物细致到一餐一饮,都在其中,人物性格经典,无论上层还是下层,曹公如在天上俯瞰贾府,’贾不假,白玉为堂金作马,阿房宫,三百里,住不下金陵一个史,东海缺少白玉床,龙王来请金陵王,丰年好大雪,珍珠如土金如铁’一首诗里面有贾家,史家,王家,薛家,四家皆联络有亲,一损俱损,一荣俱荣,封建王朝怎么样?这么大的一个大家,一百年赫赫扬扬,最后都败掉了,我们要珍惜现在的社会,现在的文明,现在的和平年代,现在我们开始讲课,请把书翻到第38页……”
这是我自张老师之后又一个老师为我们讲《红楼梦》,我想着昨天看的《红楼梦》开篇就这么烧脑,作家真是奇才,中国真是地大物博,博大精深,才会出这样的奇才!
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