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第八章 尴尬的两个小区（第2页）

“撑死胆大的饿死胆小的”

，有些实在没有住房的教师只有硬着头皮上，就这样第一批得到地皮的教师名单公布出来了，我们又被戏弄了！

口口声声小道传播说着房子规格很高、造价很贵、工期很紧的我们这些部门主管领导，竟然人手一块地皮。

关键是让人感到可气又可恶的地方不是因为他们人手一块地皮，而是因为他们其中竟然有三个领导要了地皮不是给自己的，都是给了别人。

一个领导的地皮给了远嫁外地许多年的女儿，一个领导的地皮给了自己的侄儿，还有一个领导竟然把地皮给了他的小学同学！

等到我们这些感觉被戏弄的教师醒悟过来的时候，大伙争相去领导那里申请地皮，可是此时领导的话又变了，“地皮有限，符合条件的才可以申请”

！

晕，我们又一次被戏弄了！

解决中小学教师的住房问题，这是和当时国家的房改政策相对应的，也就是说不存在什么地皮有限的问题，这次房改必须要全面解决，因为以后国家关于职工的住房问题彻底不再提供分配住房这个方案了，房改以后，所有再需要住房的单位职工只有去购买商品房，而这个政策的制定就是为了彻底解决这个问题，以便于国家大力推行住房商品化，只要是单位正式职工，必须享受国家的房改福利。

就这样，被戏弄的我们许多教师没有申请到这块本应人手一块的地皮，也就是说我们许多教师没有享受到国家给与我们最后的也是仅有的一次房改红利，一直到现在，也没有享受到。

建房工地顿时忙碌了起来，那个时候，只要是有了这块地皮的教师，几乎整天都是灰头土脸的，大伙为了省几个小钱，一下课就直奔建房工地搬砖头抬沙子和水泥，等到上课的时候来不及擦把脸换身衣服就直奔讲台给学生上课，只有那些领导不是这样灰头土脸的，他们建房无需他们自己动手的。

建筑工地热闹非凡，大家各显神通，有的到处借债，有的有父母赞助，很快，一栋栋独立的两层小楼拔地而起。

虽然小楼不大，甚至可以说简直就是一个鸽子笼；左右楼距很小，打开窗户伸出手，就可以毫不费力的拿到左右邻居家放在窗台上的东西；前后楼距也很小，以至于一层底楼终年不见阳光。

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但是大家很开心，毕竟有家了，安居才能乐业呀。

这样的两层小楼虽然不大，前后左右楼距很小，又没有绿化，但是因为它的整齐划一、自成一片，自然成了我们当地的一道风景。

领导们展示自己政绩的时候到了，市电视台来了，拍了一个小短片；市报社也来了，拍了几张新闻图片，等到第二天市电视台新闻频道、市报头版头条分别报道我们区领导是如何落实国家关于如何解决中小学教师的住房问题，投入了多少多少万元，教师们喜气洋洋的住上了新楼房！

可是他们却不知道这些自建房教师背后的心酸与无奈，更不会知道还有许多教师没有享受到这个福利，可是这一点也不妨碍他们的连续报道和宣传，我们这些自建房的教师在那几天脸上也一扫连续几个月的疲惫的倦容，而变的一副整日喜气洋洋兴高采烈的样子。

可是，好景不长，我们又被戏弄了，就在教师自建房落成完工后不久，就在教师宅基地后面靠近山根的一片向阳的地方，有一个小区拔地而起，一栋栋独立的两层别墅群，楼距是教师小区的好几倍甚至十几倍，占地面积至少是教师两层小楼的两三倍，绿化面积竟然占到了小区面积的一半，喜气洋洋的这些教师还没来得及高兴几天，瞬间就像被霜打的茄子霜，彻底焉了！

因为这两个小区一前一后紧挨着，对比鲜明而又强烈，一个是富人的别墅群，一个是穷人的贫民窟，而这些高档别墅竟然是我们区的领导替他们自己解决住房而划拨并新建的！

近三十年过去了，现在这两个小区依旧对比强烈而又鲜明尴尬的矗立在那里。