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第65章好学生感谢忧郁的孩子们别怕（第1页）

，，！

、好学生（感谢忧郁的孩子们别怕）（、好学生（感谢忧郁的孩子们别怕）（第22页）外面几具尸体，没什么看头。

都是昨晚被安顺下来的尸。

可是走到了里面之后，许峰来到了那一具吃了旁边尸体的“妖”

之前。

还是仔细的研究他身上的痕迹。

戳、捏，且仔细看其描笔。

特别是捏在了他的身上的时候，许峰神色再变。

“不对，他的骨头和常人的骨头不一样，在这种变化之中，他的骨头明显是沉了，并且还变了！”

许峰刚刚捏过了外头尸体的骨头。

现在捏在了这个上。

许峰猛然发现，这骨头连形状都变了。

并且随着形状的变化，他的胸腔其实也发生了变化，但是师父将五脏六腑和其余一些小脏器，都塞入了他的肚子之中。

故而，他还是被摆弄成了人的形状。

或者说，是死后被强行维持成人的形状！

许峰以一种“学习”

，“科研”

的神圣心情，来仔细地研究这具尸体的，随着他的逐渐深入研究，昨晚的许多小细节，和此刻的尸体老师，都结合在了一起。

甚至于，还有举一反三。

许峰想到了自己读到了那些祝由术，乃至于一些医书上所书，所以他说道：“其实这些材料也并非是固定的，不可移动的。

没奈何的时候，一些部位，也可以用常见金石药材来代替，只要符合了其抽象出来的阴阳五行。

只要这最为单纯的象征意义是对的，那么替换也就是对的。

特别是在缝合的时候，那一道气口的留出，最为紧要，气顺，师父在这里将气管和喉管单独用了出来，死人的经脉是停顿的，故而不像是活人一样，可以周转。

所有的手艺方法，都要有一个核心。

缝尸人的核心，就是为了叫人安生的走，气顺的走。

要求一个团圆，和顺。

所以以此为核心来推手艺的话，也就可以明白手艺这样做的原因了！”

是这样的吗？许峰站了起来，没有发现，就是在这一来一回之间，他的之后，（熟练）变为了（精通）。

他从一个手艺匠人的熟手，变成了一个内行人！

当然，许峰未曾察觉到这一幕——这里说的是此的改变，从熟练到精通，多出来的其实是一种超出了“照本宣科”

之外的“思索”

。

对于为何，如何的更深层次的思索。

而他现在，就在如是的思索之中，许峰出来，洗了手之后，拿起来了手头上的所有书籍。

重新开始学习。

重新翻阅，寻找问题，带着答案找过程。

许峰感觉自己摸到了一点甚么。

是小缝凶术，也不止是小缝凶术。

而是另外一种近乎于更高层次的东西。

可惜的是，连小缝凶术他都没有再进一步，何况这个？所以缺少了必要之物，许峰越是思考，就感觉越是困难，就像是拼图有了大概样子，就是缺少了重要的组成！

“不得空想，难以证实。”

许峰想的头疼，然后闭眼，强行将这些事情都从自己脑子之中清除掉。

“知行合一”

。

许峰站了起来，看着时间差不多，准备做饭的时候。

尚且未叫醒师父，门外就已经有人敲门了。

哐哐哐！

听声音，不像拍丧门。