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第十六章 范老师要重新作画（第1页）

他一直以来搜寻的目标是横死的女生或者老师因此才拼命查档案鉴于在“问路人”

出现前没有人在校园里凶死他早就判定凶灵是附着在某物回到校园的（）。

但是学校中的东西太多了任何一件小物件都可能是凶灵附身的地方根本没办法寻找所以他才决定从根部入手调查凶灵的来历继而顺藤摸瓜最后找到制服她的办法。

可是没想到他带着小夏和花蕾做的事只起到了否定某种可能的作用并没有帮他找到想要的线索。

对这样的结局他一筹莫展可是河边画画儿的男生给了他启示。

凶灵的武器是笔画画儿也是笔那天试图杀了他的昨晚试图杀了花蕾的还是笔笔在这个案子中频繁的出现这不是正说明笔对这个凶灵的重要吗？要知道灵体是以某种东西伤害人但同时也被某种东西束缚的。

开始他以为找到凶灵的来历要容易于找到她的附着物哪知道有心栽花花不开无心插柳柳成荫。

他一直陷入了一个盲区觉得画笔只是凶灵行凶的工具而且是顺手使用的毕竟她是在作画中杀的人从没想过笔也可能是她的附身地（）。

只是笔是如何流进校园呢？为什么她一定要回到校园的呢？如果她不是学生和老师那么她是谁？

画笔是学生们自己买的学校并不统一配备这样一来画笔的来源就很复杂还不能排除学校的师生中潜藏着凶灵的帮凶。

画笔有问题的话先是作为凶器的画笔最为可疑所以他先是跑到鉴证科外面去等等与他熟识的鉴证科jg察小赵出现立即他让自己看看作为杀人凶器的两只画笔。

小赵知道他是特殊职业者心想看看凶器也没有关系于是领他进了证物房。

包大同还以为要故地重游没想到这种重要物证是放在鉴证科隔壁的但小赵打开柜子中后却惊叫一声――画笔没了！

“你别看我我什么也不知道只是想到那可能和凶案有关看一下而已。”

包大同摊开了手心下一片茫然是什么抢在了他的前面拿走了笔？

这件案子中有什么暗流吗？难道那只笔会跑就像当天妄图杀死他的那只一样？

“可是这怎么可能？”

小赵脸都白了虽然这案子一点头绪也没有可作为重要证物的凶器怎么能被盗呢？

“我还真不知道有人敢潜入jg察局偷盗证物你们这里没有监控录像吗？”

小赵震惊之下蹲在证物柜前乱翻却始终没有找到画笔的影子被包大同一语点醒连忙道：“你快回去吧我要报告级然后看监控录像。

这件事越早解决越好希望可以抓到那个贼。”

说着把包大同出了鉴证科仔细的锁好门后才离开。

这边的证据凭空消失了包大同只好返回学校找到那几个曾经受到凶灵sāo扰在作画时控制不了自己画笔的学生提出要看看他们的画笔。

可这几个人却说当时生这种情况他们非常害怕把笔丢进了学校的湖中。

“那们你们的笔是什么时候买的呢？”

他问（）。

“当然是考入学校的时候新笔、新的画架、新的油彩和画布全部是新买的为了图个新气象再说这间学校的学生大部分是家境富裕的人很少有人用旧具的。”

“那么是从哪里买的呢？”